一、相约A计划，共启梦立方
2016年7月12日上午9时，青少年高校科学营大连理工大学分营开营仪式在伯川图书馆报告厅成功举办，而开营仪式的精彩炫酷仍让人久久回味，不能忘却。开营仪式伊始，全场灯暗，一束聚光打在舞台中央的立方体组合体上，随着带有金属感音乐的响起，3D投影投射其上，科技视界由此打开。立方体时而似翻转跃动，时而似升降起落，时而仿佛由框架支撑，还未来得及反应，又变为盒体可打开闭合。紧张快速的变换后，节奏转为舒缓，立方体上呈现出天空、城堡等图案。高速的变换、动感的音乐、带有冲击感的视觉画面，使得现场观众发出阵阵惊叹，掌声也格外热烈。台下多天心血凝筑，台上一小时芳华乍现，每一处惊喜，都是志愿者思维的光点，每一点温馨，都是志愿者倾情的奉献。科学营开营仪式虽已结束，但志愿者的奉献，必将行路不停。
二、迎接新挑战，实现强国梦
7月12日上午十点，在同学们热烈的掌声中，大连理工大学Academician大师计划之一院士大讲堂于大连理工大学伯川图书馆报告厅如约而至。本次专题讲座以“迎接创新挑战，实现强国梦想”为主题，由88岁高龄的中国工程院院士，我国系统工程与管理科学专家，大连理工大学管理与经济学部教授王众托为同学们做详细解说。
讲座期间，陈永东教授用客观理性的话语借助多媒体营造出科学严谨的氛围。他先是从不同的角度叙述了中国国情，提出应对创新挑战，建立创新型国家的战略，着重强调了核心技术与自主创新的重要性，紧接着根据大量例子向同学们解释了创新这一概念。然后向同学们介绍了学习创造与脑科学的魅力，思维知识与创造力的关系，同时强调经验知识对创新的重要性。最后，他对同学们提出了 “挖掘大脑潜力”的建议，努力做全能型人才，对同学们寄予了殷切的期望。
营员们热情高涨，向王众托教授提出不少关于学业以及生活的问题。从文科生在创新方面的发展趋势，到理论性创新的重要性，从怎样处理繁重学业与创新发明的关系，到如何成为爱因斯坦式人才，无一不体现着他们对于创新的思考。通过本次讲堂，相信营员们受益匪浅，充分认识到创新的重要性，祝福他们通过创新实践攀登人生巅峰。
三、入大学校园，感受科学魅力
下午两点左右，营员们分别参观了工业装备结构分析、精细化工、海岸与近海工程三个国家重点实验室。在工业装备结构分析实验室里，营员们看到了大工学生自己设计的“凌魂车队”赛车。跃跃欲试的营员们亲自坐上赛车，过了一把赛车手的瘾。在精细化工实验室，同学们参观了各种化学仪器及制品。在海岸与近海工程实验室，专业人员利用多功能水池模拟了各种波形的海浪，热情高涨的同学们还同潮汐、海流等各种因素对波形的影响同老师进行了讨论。“太棒了！”，来自吉林长春市汽车区第六中学的任镜激动地说，“没想到今天走进了这么多国家重点实验室，并且亲身接触了这些实验和发明，通过这些实验，我更加体会到了科技的强大。”
四、开赛仪式启，创新等你来
7月12日晚上6点半，2016年高校科学营大连理工大学分营在综一258举行了动手能力竞赛暨开赛仪式。说明会开始，科学营工作组首先向营员们介绍了制作船模的要点并详细列举了所提供的材料。然后是此次比赛注意事项的详细讲解，在设计船体的过程中，营员们需要注意船体的阻力，要注意船模的吃水深度和船体的重心，要注意船模的密封防水、船体是否对称以及拼接组装等问题。此次比赛电池由比赛现场统一提供，电池盒的位置设计得便于现场更换；
宣讲会进入现场提问环节，宣讲人为营员准备了详尽细致的答疑环节，营员们发言踊跃，从他们众多的想法中可以看出他们对比赛表现出的极大兴趣。问题提出的有价值程度使人赞叹这是一群善于思考，拥有一双能够发现问题的眼睛的青年。
最后，宣讲人员给营员们十分钟的时间，大家根据学校分组，每所学校十人，每五人分为一组，每组一位组长，组长们按照所听到学校的顺序，井然有序的上台领取了材料。
这些活动让营员们自己动起手来，在动手中体会科学，在科学中收获快乐。本次动手能力竞赛对于营员们而言，不仅仅是一次走近科学、触碰科学的机会，更是探寻内心激发自己内心对科学的热爱的契机。相信在动手能力大赛中，营员们将得以大幅度提高个人能力，开启人生的新的蓝图。
