各市科协青少年科技教育工作机构:
为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(国发[2006]7号),扶持和调动农村学校开展青少年科普工作的积极性和主动性,省中心根据中国科协青少年科技中心《关于推动农村地区持续开展青少年科学调查体验活动实施方案》(见附件)。制订辽宁省《实施方案》,在全省范围内遴选参与青少年科学调查体验活动的农村学校给与资源扶持,请各市负责人按方案要求通知并精心组织本地参与科学调查体验活动的农村学校申报本次评选活动。
各市上报材料:1所多年参加调查体验活动的农村学校申报材料参照实施方案;希望省中心资助调查体验活动器材的农村学校名额分配见附件;2015年调查体验活动试点学校学生人数(试点学校名单见附件);对开展调查体验活动的建议及评价;同时每个市选择两所愿意参加调查体验活动的农村学校,将所有材料于2015年8月25日前报至我中心。
联系人:张娟瑾 滕海
电 话:024-23785055
电 邮:648597099@qq.com
地 址:沈阳市浑南区智慧三街159号 邮 编:110167
附件:1.关于推动农村地区持续开展青少年科学调查体验活动的实施方案
2. 省中心资助开展科普活动的农村学校名额分配表
3. 2015年辽宁省青少年科学调查体验活动推广示范单位名单
辽宁省科协青少年科技中心
2015年7月28日
附件1 2015年辽宁省青少年科学调查体验活动
推广示范单位名单
序号 | 城市 | 活动管理员 | 学校 |
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| 省直 | 杨 烁 | 辽宁省实验学校 |
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| 沈阳 | 康立年 | 辽宁省沈阳市法库县东湖第一初级中学 |
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| 沈阳 | 李 丹 | 沈阳市沈河区文化路小学 |
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| 沈阳 | 王立宏 | 沈阳市辽中县老观坨九年一贯制学校 |
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| 沈阳 | 韩汝彬 | 沈阳市大东区辽沈街第二小学 |
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| 沈阳 | 周 健 | 沈阳市沈北新区新城子街第二小学 |
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| 沈阳 | 苗正强 | 沈阳市第七十八中学 |
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| 沈阳 | 郭生麟 | 沈阳市大东区东新小学 |
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| 沈阳 | 刘伯禹 | 沈阳市浑南新区第一小学 |
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| 沈阳 | 丁 岩 | 沈阳市沈河区朝阳街第一小学 |
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| 沈阳 | 吕 丹 | 沈阳市和平区望湖路小学 |
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| 沈阳 | 闫 馥 | 沈阳市沈河区长青小学 |
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| 沈阳 | 高 发 | 沈阳市沈北新区虎石台镇第二小学 |
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| 沈阳 | 王志强 | 沈阳市于洪区杨士中心小学 |
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| 沈阳 | 姜 利 | 沈阳市大东区草仓路小学 |
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| 沈阳 | 王 南 | 沈阳市皇姑区珠江五校实验小学 |
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| 沈阳 | 崔国刚 | 沈阳市辽中县朱家房九年一贯制学校 |
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| 沈阳 | 牛树利 | 沈阳市大东区珠林路第一小学 |
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| 大连 | 于华新 | 大连市旅顺口区光荣小学 |
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| 大连 | 韩业挺 | 大连市旅顺口区大华小学 |
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| 大连 | 刘 艳 | 大连市中山区中心小学 |
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| 大连 | 李 伟 | 大连市中山区葵英小学 |
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| 大连 | 刘 雨 | 大连市沙河口区群英小学 |
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| 大连 | 杜光明 | 大连市第三十五中学 |
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| 大连 | 武 艳 | 大连市西岗区九三小学 |
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| 抚顺 | 张铁雁 | 抚顺市第二十六中学 |
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| 抚顺 | 房 楠 | 抚顺市雷锋第二小学 |
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| 抚顺 | 刘永刚 | 抚顺市第五十中学 |
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| 本溪 | 程尚峰 | 本溪市北星小学 |
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| 本溪 | 姜晓峰 | 本溪市实验中学 |
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| 本溪 | 何 涛 | 本溪市明山区东胜小学 |
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| 本溪 | 潘 伟 | 本溪市明山区联丰小学 |
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| 本溪 | 李学辉 | 本溪市第12中学 |
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| 丹东 | 付 昕 | 丹东市五纬小学 |
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| 丹东 | 张恩晖 | 丹东市五龙背小学 |
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| 锦州 | 王丽梅 | 锦州市育英小学 |
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| 锦州 | 张 义 | 锦州市国和小学 |
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| 辽阳 | 孙 鹏 | 灯塔市实验小学 |
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| 辽阳 | 高 波 | 灯塔市辽阳县刘二堡镇河北小学 |
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| 铁岭 | 张中强 | 铁岭市昌图县昌图镇铁北小学 |
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| 铁岭 | 河盛春 | 铁岭市铁岭县凡河镇中心小学 |
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| 铁岭 | 吴 刚 | 开原市红旗小学 |
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| 铁岭 | 高 南 | 铁岭市清河区第一小学 |
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| 葫芦岛 | 李一楠 | 葫芦岛市第二实验小学 |
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| 葫芦岛 | 吴春佳 | 葫芦岛市站前小学 |
附件2
关于推动农村地区持续开展
青少年科学调查体验活动的实施方案
为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(国发[2006]7号),充分调动农村学校开展农村青少年科普工作的积极性和主动性,辽宁省科协青少年科技中心将遴选资助一批在组织开展农村地区青少年科学调查体验活动以及课外科技活动中表现突出的农村学校,以引导和推动农村地区青少年科普工作的持续开展。为此,特制订本方案。
一、工作目标和实施原则
(一)工作目标
以中国科协、教育部等五部门主办的“2015年青少年科学调查体验活动”为抓手,遴选、资助一批在组织开展农村青少年科学调查体验活动和课外科技活动中工作成绩突出的农村学校, 以推动农村地区青少年科普工作的持续开展。
(二)实施原则
1.支持市级推动。支持市级科协青少年科技工作机构积极推动农村青少年科学调查体验活动在本市的有效实施以及课外科技活动的开展。各市级科协青少年科技工作机构均可以向省中心推荐喜爱参加调查体验活动的农村学校中心将给与资源扶持。
2.面向农村学校。面向按照青少年科学调查体验活动总体要求,结合农村生产生活实际和农村学生特点开展青少年科学调查体验活动以及课外科技活动有特色有实效的农村学校。各地县及县以下农村学校均可申报,由市级科协青少年科技工作机构统一遴选上报一所多年参加调查体验活动的学校。
二、遴选及资助标准
1.一级资助
学校领导重视支持,提供充足的课外科技活动场地、活动时间、活动经费和配备指导老师;学校科技教师参加过国家级或省级科协组织的相关培训;课外科技活动在人数上覆盖面较广;课外科技活动方案具备“科技活动”属性,有创意,且较好地结合了农村生产生活实际适于在农村学校开展,具有一定示范作用。
2.二级资助
学校领导重视,提供一定的课外科技活动场地、活动时间、活动经费和配备指导老师;学校科技教师参加过省或市级科协组织的相关培训;课外科技活动在人数上具有一定覆盖面;课外科技活动方案具备“科技活动”属性,有一定创意,一定程度地结合了农村生产生活实际适于在农村学校开展。
3.三级资助
学校领导重视,提供一定的课外科技活动场地、活动时间、和配备指导老师;学校科技教师愿意参加省或市级科协组织的相关培训;有开展课外科技活动的条件,喜欢参加青少年科学调查体验活动。
三、申报
各市级科协青少年科技工作机构根据以上标准向省青少年科技活动中心上报两类申报材料。
(一)市级科协青少年科技工作机构的申报
1.本市针对“青少年科学调查体验活动”进行科技教师培训的情况,包括培训的时间、地点、天数、总人数、农村教师人数、城市教师人数、培训内容、专家情况等。
2.本市“青少年科学调查体验活动”所有推广试验单位中的学生总人数,其中农村学生占总人数的比例。
3.本市农村地区县级科协、教育部门、参加活动的学校和学生对活动的评价和持续开展活动的建议。
(二)农村学校的申报
1.组织参与活动的农村中小学向各市级科协青少年科技工作机构报送“本校开展青少年科学调查体验活动及课外科技活动情况申报材料”。
申报材料包括:学校开展青少年科学调查体验活动及课外科技活动方案及执行情况;学校给予活动的支持情况;学校科技教师参加相关培训的级别、时间、地点、天数、人数情况;青少年科学调查体验活动手册和资源包的使用情况;学校参加课外科技活动的学生人数占学生总人数的比例情况;开展活动的基本情况、效果及相关建议。
2、各市级科协青少年科技工作机构对本市农村学校开展青少年科学调查体验活动及课外科技活动的申报材料进行初步遴选,从中选出2个多年参加体验活动的学校和喜欢参加本项活动的农村学校统一上报。
四、遴选资助
2015年8月7日前,请各市将申报材料及申报表(见附件)电子版报至省青少年科技活动中心,中心将组织专家对申报材料进行遴选并择优资助。
附表:1.省级科协青少年科技工作机构申报表
2.农村学校申报表
附表1
市级科协青少年科技工作机构情况反馈表
单位 申报日期 1
组织参加调查体验活动省级和全国教师培训的情况 | 参加培训的农村教师人数 人及姓名: |
举办调查体验活动省级教师培训的情况 | 举办时间: 月 日 -- 月 日 |
参加培训教师的总人数 人 |
参加培训的农村教师人数 人 |
培训的主要内容: |
培训方案和总结(另页附后) |
本市农村学校开展调查体验活动的总体情况 | 本省调查体验活动推广试验单位中的农村学校数量 所 |
本省调查体验活动推广试验单位中农村学校是、否(打钩)全部配发了活动资源包和工作手册 |
本省推动了 所其他农村学校(非推广试验单位)开展调查体验活动 |
本省是、否(打钩)为其他农村学校开展调查体验活动配发了资源包和工作手册;如是,共配发了 个资源包 |
本省通过网络提交调查体验活动报告的农村学校有 所,共提交了报告 份 |
本市农村学校使用资源包和工作手册开展调查体验活动的情况概述;如有创新性做法,请列出。 | |
本市收集了解到的县科协、县教育部门、农村学校及其师生对调查体验活动的评价。 | |
本市在农村地区开展青少年科普活动的其它成功做法。 | |
本市对推动农村青少年科普工作发展的意见和建议。 | |
单位名称(市级科协青少年科技工作机构)及公章
附表2
农村学校申报表
市 学校全称 1
学校为开展青少年科学调查体验活动提供的主要支持情况(时间、场地、经费、教师培训等) | |
学校科技教师情况 | 学校共有科技教师 位,教师姓名及分别承担的青少年科技活动工作: |
参加2015年全国或省级青少年科学调查体验活动培训的教师人数 人 |
2015年参加其它科技活动培训的教师人数、培训名称、主办单位名称: |
学校2015年开展青少年科学调查体验活动的基本情况 | 拥有资源包 个和工作手册 本 |
全校学生总人数 人,参加青少年科学调查体验活动的学生人数 ,参加活动学生占全校学生人数的比例 % |
总计提供作品 份,其中通过网络提交 份 |
活动基本情况及效果概述(另页附后) |
本校特色课外科技活动(如有,则填写;如无,则不填写) | 活动方案名称: |
活动方案(另页附后) |
活动总结(未完成的提交阶段性总结)(另页附后) |
对科协推动学校更好开展课外科技活动(科普活动)的意见和建议 | |
推荐单位名称(市级科协青少年科技工作机构)及公章
省中心资助开展科普活动的农村学校
名额分配表
序号 | 城市 | 名额分配(县级及县级以下学校) |
1 | 沈阳 | 18所 |
2 | 大连 | 10所 |
3 | 鞍山 | 5所 |
4 | 抚顺 | 8所 |
5 | 本溪 | 8所 |
6 | 丹东 | 5所 |
7 | 锦州 | 5所 |
8 | 营口 | 5所 |
9 | 阜新 | 5所 |
10 | 辽阳 | 8所 |
11 | 铁岭 | 5所 |
12 | 朝阳 | 5所 |
13 | 盘锦 | 5所 |
14 | 葫芦岛 | 8所 |